VILLARTA-NEDER, Marco Antonio.
 Contar para quê e contar para quem: diálogo e arquitetônica na leitura, literatura e formação de professores.
<strong>Devir Educação</strong>, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 55-67, maio 2018.
ISSN 2526-849X.
Disponível em: &lt;<a href="http://lppi.ded.ufla.br/revistaded/index.php/DEVIR/article/view/34" target="_new">http://lppi.ded.ufla.br/revistaded/index.php/DEVIR/article/view/34</a>&gt;. Acesso em: 09 maio 2024.
doi: <a href="https://doi.org/10.30905/ded.v2i1.34">https://doi.org/10.30905/ded.v2i1.34</a>.