A revista Devir Educação estabelece para o recebimento de originais de artigos, ensaios, entrevistas e resenhas, as seguintes normas editoriais
Colaborações
Modalidades contempladas:
Artigos
Entrevista
Dossiê temático
Resenhas
Criação em meio digital
Diretrizes para Autores
Os textos poderão ser apresentados em Língua portuguesa, inglesa e espanhola. Os textos em Língua Portuguesa deverão estar conformidade com o Novo Acordo Ortográfico.
1- A revista recebe artigos e inéditos, de caráter científico, fundamentados em pesquisas. Em caso de textos já publicados, é necessário que o autor indique as publicações anteriores em "Comentários ao Editor", quando da submissão.
2- As colaborações para análise deverão ser obrigatoriamente, remetidas por meio da plataforma OJS ou seja, o autor deve se cadastrar na revista como usuário.
3- As colaborações enviadas pelos autores não devem conter dados relativos à autoria do texto. Tais dados devem ser cadastrados somente no momento do cadastro.
4- As colaborações que não respeitarem este procedimento, bem como as normas que abaixo seguem, não serão submetidas para análise do Conselho Consultivo.
5- As colaborações recebidas serão submetidas à apreciação de, pelo menos, dois membros do Corpo de parecerista e/ou do Conselho consultivo dentro de suas especialidades.
6- Tanto as colaborações recusadas quanto as aceitas serão comunicadas, sob a forma de anonimato dos pares avaliadores, por e-mail, aos autores.
7- O Conselho Consultivo da revista e a Equipe Editorial reservam-se o direito de não comentar os motivos nos casos de recusa.
8- A Equipe Editorial reserva-se, também, o direito de devolver originais, quando necessário, para correções ou modificações de ordem temática e/ou formal.
9- As resenhas submetidas devem versar a respeito de livros publicados recentemente e que estabeleçam relação com o Foco e Escopo da revista. Consideram-se recentes livros publicados há, no máximo, três anos para editoras nacionais e estrangeiras.
Autoria:
a. Possuir título de mestre ou doutor ou estar cursando doutorado ou mestrado;
c. Mestrandos e doutorandos devem assinar o texto em coautoria com um doutor na área privilegiada pela Revista, de preferência seu/sua orientador(a) ou com um doutor cuja pesquisa dialogue com a área contemplada pela DEVIR EDUCAÇÃO.
d. Cada autor só poderá submeter 1 (um) único artigo por edição, inclusive em caso de coautoria;
d. Autores que tiveram artigos publicados na Devir Educação terão de esperar o período equivalente a 1(uma) edição, a contar da edição posterior àquela na qual foi publicado seu artigo, para publicarem novamente na revista.
Configurações textuais:
Os textos a serem apresentados devem ter a forma e dimensão que permitam sua inserção nas seguintes seções
1- Artigos: Texto resultante de pesquisa acadêmico-científica (bibliográfica, documental, experimental, artístico) destacando a fundamentação teórico-metodológica, procedimentos empregados na pesquisa e resultados alcançados.
2- Dossiê Temático: Texto (artigo ou ensaio) resultante de pesquisa (bibliográfica, documental, experimental, artístico) destacando a fundamentação teórico-metodológica, procedimentos empregados na pesquisa e resultados alcançados pelo tema especificado do dossiê em pauta.
3- Entrevistas: Texto que transcreva uma entrevista sobre um tema adequado ao foco e escopo da revista.
4- Resenhas: Texto que apresente uma apreciação crítica de livros publicados nos últimos dois anos, no caso de publicações nacionais, e de três anos no caso de publicações estrangeiras. O autor da resenha deve desenvolver uma apreciação crítica, ressaltando pontos fortes e fracos, a contribuição para o campo do conhecimento no qual a obra se situa - máximo 05 laudas.
Os textos em língua portuguesa deverão ser redigidos conforme normas de apresentação de artigos da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT – NBR 6023. Poderão estar formatados em .doc ou .docx. Os textos deverão ser digitados com a seguinte configuração:
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CONFIGURAÇÃO DA PÁGINA
Margens superior e esquerda: 2,5 cm
Margens inferior e direita: 2,5 cm
Formato de papel: A4
CONFIGURAÇÃO DO TEXTO
de 25.000 a 55.000 caracteres com espaço
Fonte:
Times New Roman, fonte 14 - T´ítulo em português - Times New Roman, fonte12 - texto do artigo e titulo em inglês
TÍTULO EM PORTUGUÊS:
(fonte 14 Times New Roman) centralizado, negrito)
SUBTÍTULO EM PORTUGUÊS
(fonte 14 Times New Roman, centralizado, negrito)
1 ESPAÇO DE 1,5
TÍTULO EM INGLÊS: (fonte 12 Times New Roman, centralizado, negrito)
SUBTÍTULO EM INGLÊS (fonte 12 Times New Roman, centralizado, negrito)
EXEMPLO:
A LEITURA LITERÁRIA: OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO PELA LEITURA
1 ESPAÇO DE 1,5
Nome do autor alinhado à direita.
Fonte: 12 e Nota de rodapé Fonte: Times New Roman, 10 - instituição de origem, cidade, país, e email para contato.
Nome do coautor: logo abaixo do nome do autor, alinhado à direita.
Fonte: 12 e Nota de rodapé Fonte: Times New Roman, 10 - instituição de origem, cidade, país, e email para contato.
1 ESPAÇO DE 1,5
Resumo (Times New Roman, 12) – 1 espaço simples, justificado, sem recuo
1 Espaço simples
Resumo do artigo, 100 a 250 palavras no máximo. Resumo do artigo, 100 a 250 palavras no máximo. Resumo do artigo, 100 a 250 palavras no máximo. Resumo do artigo, 100 a 250 palavras no máximo. Resumo do artigo, 100 a 250 palavras no máximo. Resumo do artigo, 100 a 250 palavras no máximo. Resumo do artigo. Resumo
1 Espaço simples
Palavras-chave (Times New Roman 12 ): de 3 a 5 palavras, separadas por ponto e vírgula.
2 Espaços simples
Abstract (Obrigatoriamente em língua inglesa) - (Times New Roman, 12) -
Resumo em inglês, de 100 a 250 palavras no máximo. Abstract in english, 250 words at maximum. Abstract in english, 250 words at maximum. Abstract in english, 250 words at maximum. Abstract in english, 250 words at maximum. Abstract in English.
1 Espaço simples
Keywords (Times New Roman, 12 ): de 3 a 5 palavras em inglês, separadas por ponto e vírgula.
2 Espaços simples
Introdução ( A PARTIR DA INTRODUÇÃO O TEXTO TERÁ ESPAÇO ENTRE LINHAS DE DE 1,5 )
1 ESPAÇO DE 1,5
(recuo 1,25cm) Os cabeçalhos das seções/subdivisões devem ser breves e claros. O texto do artigo deve ser estruturado preferencialmente contemplando os seguintes itens: introdução, método, resultados e considerações finais.
EXEMPLO DE INTRODUÇÃO
(recuo 1,25cm) O presente artigo....texto,texto texto texto texto,texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto,texto texto texto texto texto
1 ESPAÇO DE 1,5
Título e Subtítulo (Sem recuo, Fonte: Times New Roman, 12, negrito, justificado, Somente a primeira letra em caixa alta (maiúscula)
EXEMPLO DE TÍTULO E SUBTÍTULO:
O Espaço literário: quais espaços pertencem ao literário
2 ESPAÇOS DE 1,5 CM
(1,25cm) Ainda que sempre afirmado não ter um conhecimento mais que superficial dos saduceus, as negações da imortalidade da alma e da ressureição dos mortos se texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto texto-texto-texto-texto-texto-
(1,25cm) Todavia, porém, nada referente a esses tópicos se colocava no tempo das propostas,texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto,texto-texto-texto-texto.
2 ESPAÇOS DE 1,5 ENTRE OS SUBTÍTULOS E OS PARÁGRAFOS ANTERIORES E POSTERIORES.
Exemplo: O que pensa Uriel sobre os judeus e cristãos.
2 ESPAÇOS DE 1,5
(1,25cm)Texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto,texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-texto-
Citações
Citações diretas com até três linhas devem fazer parte do corpo do texto e precisam vir “entre aspas com indicação de autoria entre parênteses” (AUTOR, ano, página), SEM Itálico e SEM Negrito, com fonte idêntica à do texto.
EXEMPLO.: Para o autor “citação,citação,citação,citação,” (SILVA, 2010, p.23) texto,texto,texto,texto,texto,texto,texto,texto,texto,texto,texto,texto,texto,texto ,texto.
2 ESPAÇOS DE 1,5
As citações diretas maiores do que três linhas devem ser colocadas separadas do corpo do texto por 2 espaços. Devem ser copiadas como no texto original, com fonte Times New Roman, 11, entrelinhas simples, parágrafo justificado, com distância da margem esquerda de 4 cm.
EXEMPLO:
Sobre os mistérios do romance, o pesquisador Silva assevera que
2 Espaços de 1,5
citação,citação,citação,citação,citação,citação,citação,citação, citação, citação, citação,citação,citação,citação,citação,citação,citação,citação, citação,citação,citação,citação,,citação,citação,citação,citação, citação,
citação, citação, citaçõ, citação, citação, citação, citação, citação, citação, citação, citação, citação, citação. (SILVA, 2005, p. 13)
2 Espaços de 1,5
Nesse sentido, texto,texto,texto,texto,texto,texto,texto,texto.texto,texto,texto,texto
OBS.: Para indicar a supressão de um trecho de qualquer de uma citação, use [...], por exemplo: “[...] citação citação citação citação citação citação citação [...] citação citação citação citação citação citação citação citação” (AUTOR, ano, p.).
2 ESPAÇOS DE 1,5
Quanto às imagens
No caso de haver imagens, é preciso respeitar as normas vigentes de direitos autorais. Aconselha-se a não publicação de imagens de crianças nem imagens sem autorização de uso. Tabelas, quadros ou outras ilustrações devem fazer parte do corpo do texto. Centralize esses itens e faça as suas respectivas referências logo abaixo da imagem ou do quadro ou da tabela com fonte 10, espaço simples entre a figura e a fonte
Coloque esses quadros, gráficos, mapas, entre outros, numerados, titulados corretamente e com indicação das respectivas fontes. Além disso, esses arquivos devem ter a resolução mínima de 200 dpi.
2 ESPAÇOS DE 1,5
OBS.: -Nunca termine uma seção com ilustrações ou tabelas. Procure continuar com o texto de forma a estabelecer uma ligação com o parágrafo, item ou seção seguinte.
Referências ( sem recuo, espaço simples )
Deverão ser apresentadas ao final do texto, obedecendo as normas da ABNT (NBR-6023). Configuração do texto: (Times Fonte 12; alinhamento à esquerda, espaçamento simples, inserir 1 linha simples entre cada referência.
Obs.: Obrigatório o Nome e sobrenome dos autores por extenso. Se o mesmo autor tiver outras obras citadas, repetir o nome completo do autor.
- a) Livro: sobrenome do autor, nome completo. Título do livro em negrito, local de publicação: editora, data.
Ex.: DELEUZE, Gilles. Conversações. São Paulo: Editora 34, 1992.
- b) Capítulo de Livro: sobrenome do(s) autor(es) do capítulo (CAIXA ALTA), título do capítulo. In: sobrenome do(s) autor(es) da obra (CAIXA ALTA), título da obra, edição, editora, ano, volume, página.
Ex.: MEKSENAS, Paulo. Ideologia, Intelectuais e Dogmatismo na Ciência. In: MEKSENAS, Paulo. BIANCHETTI, Lucidio. (Org.). A trama do conhecimento: teoria, método e escrita em ciência e pesquisa. 1 ed. Campinas: Papirus, 2008, v. 1, p. 47-57.
- c) Artigos de Periódicos: sobrenome do autor (CAIXA ALTA), nome. Título da obra, Volume, número da edição, páginas do artigo, mês de publicação, ano.
Ex.: JANTSCH, Ari Paulo. A história continua: a formação ampliada do pequeno agricultor enquanto processo de individuação do homem universal e constituinte de um novo ser social. Reflexão e Ação, Santa Cruz do Sul, v. 12, n. 1, p. 79-89, jan./jun. 2004.
- d) Tese/dissertação: sobrenome do autor (CAIXA ALTA) e nome. Título: subtítulo (se houver). Data de defesa. Total de folhas. Tese (Doutorado) ou Dissertação (Mestrado) - Instituição onde a Tese ou Dissertação foi defendida. Local, data de defesa,
Ex.: JANTSCH, Ari Paulo. Pequeno agricultor e racionalidade educativa. 1997. 333 f. Tese (Doutorado em Filosofia da Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba/UNIMEP, Piracicaba, 1997.
- e) Artigo de jornal: Sobrenome (CAIXA ALTA), nome. Título: subtítulo (se houver). Nome do jornal, Local de publicação, pagina, data de publicação do jornal com o mês abreviado.
Ex.: FREIRE, I. M. Espetáculo a serviço do sensível. Jornal Notícias do Dia - Caderno Plural, Grande Florianópolis, p. 03-13, 08 ago. 2010. Disponível em: www.escrevedance.blospot.com. Acesso em: 08 ago. 2010.
- f) Em meio eletrônico: sobrenome do autor (CAIXA ALTA), nome. Título: subtítulo (se houver). Nome do periódico, local de publicação, volume, número ou fascículo, mês(s) abreviado. ano. <endereço da URL>. Data de acesso:
Ex.: TORRIGLIA, Patricia Laura; DUARTE, Newton. A ciência e a produção de conhecimento na pesquisa educacional: contribuições de Maria Célia Marcondes de Moraes. Perspectiva (UFSC), Florianópolis, v. 27, n.2, dez. 2009, p. 347-374.
Disponível em: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/15862/pdf.2. . Acesso em: 15. Jul. 2009.
Atenciosamente,
Comissão Editorial
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