DOI: https://doi.org/10.30905/ded.v2i1

Publicado: 2018-05-05

Editorial

1-4

PDF

Artigos de pesquisa

De quantas formas posso contar uma mesma história? (Ou a experiência de criar um canal no Youtube)

Marcia Strazzacappa Hernandez

5-18

PDF

Diálogos entre pedagogía y literatura en un aula universitaria

Gabriela Hernando, Yesica Soledad Arenas

19-36

PDF

A estratégia da ressemiotização e o ensino de leitura: contribuições para a formação de professores

Helena Maria Ferreira

37-54

PDF

Contar para quê e contar para quem: diálogo e arquitetônica na leitura, literatura e formação de professores

Marco Antonio Villarta-Neder

55-67

PDF

Das contadoras de histórias ao escritor de livros para a infância: narrativas de tradição oral na literatura para crianças brasileiras na primeira república

Maria das Dores Soares Maziero

68-82

PDF

Exercícios de escrita autoral em sala de aula: as sequências didáticas como estratégias de desenvolvimento de práticas discursivas no ensino fundamental

Ana Maria Esteves Bortolanza, Angela Machado de Paula

83-102

PDF