Editorial

Walter Benjamin: educação das massas, política e vanguardas artísticas. (1926-1932)

4-16

Conflitos bélicos, literatura para a infância e sistema educativo: uma reflexão necessária

17-40

Questões fundamentais da educação segundo Kant: o educando e a busca de sua subjetividade

41-49

A centralidade do trabalho na psicodinâmica de Christophe Dejours, o campo educacional e o trabalho docente: aproximações possíveis

50-65

Justiça e igualdade na escola: a falácia da meritocracia

66-74

Interculturalidade e educação: diálogo e conflito na formação e prática docente

75-96

O conceito de ciência presente em desenhos animados: semiformação e formatação do pensamento

97-109

Conselhos municipais de educação como orgãos de estado: estado democrático, regulador ou neoliberal? Municipal councils of education as state bodies: democratic, regulatory or neoliberal?

110-134